Phát triển không gian truyền thông giáo dục nghề nghiệp đáp ứng yêu cầu phát triển giáo dục nghề nghiệp

Đang truy cập : 490

•Máy chủ tìm kiếm : 3

•Khách viếng thăm : 487

Hôm nay : 96592

Tháng hiện tại : 1555796

Tổng lượt truy cập : 24774319

Phát triển không gian truyền thông giáo dục nghề nghiệp đáp ứng yêu cầu phát triển giáo dục nghề nghiệp

Chủ nhật - 27/06/2021 13:32

Ngày 18/6/2021, Tổng cục Giáo dục nghề nghiệp ban hành Quyết định về việc xây dựng và phát triển không gian truyền thông giáo dục nghề nghiệp, hình thành hệ sinh thái truyền thông giáo dục nghề nghiệp giai đoạn 2021-2025 với mục tiêu Phát triển hệ thống GDNN theo hướng mở, linh hoạt, hiện đại, liên thông, thích ứng, hiệu quả và công bằng với mục tiêu gắn với việc làm bền vững và phát triển bao trùm với nhiều mô hình, phương thức và trình độ đào tạo nhằm đáp ứng nhu cầu học tập và nâng cao kỹ năng nghề nghiệp suốt đời của người học, người lao động; đẩy mạnh đào tạo nghề tại doanh nghiệp và nơi làm việc; Đa dạng hóa các hình thức truyền thông, thực hiện kết hợp giữa các hình thức truyền thông hỗ trợ và nâng cao hiệu quả truyền thông, đảm bảo công tác truyền thông được thực hiện mọi lúc, mọi nơi; Truyền tải đầy đủ, kịp thời hoạt động, thông tin, hình ảnh của GDNN tới toàn xã hội, thúc đẩy thay đổi nhận thức của xã hội về GDNN từ đó huy động mọi nguồn lực của xã hội tham gia vào các hoạt động của GDNN; Thu hút, vận động các cá nhân, tổ chức, doanh nghiệp tham gia vào hoạt động GDNN nói chung và tuyên truyền về GDNN nói riêng; Nâng cao ý thức, trách nhiệm của cán bộ, công chức, viên chức, người lao động trong hệ thống GDNN tham gia thực hiện công tác thông tin, tuyên truyền về GDNN; Tăng cường liên kết hướng tới thành một khối thống nhất giữa các cơ sở GDNN, các cơ quan chủ quản và cơ quản quản lý nhà nước trong việc thực hiện công tác truyền thông GDNN; Hình thành những bộ công cụ truyền thông hiệu quả về GDNN.

Đẩy mạnh truyền thông trên các cơ quan thông tấn, báo chí

Để thực hiện các mục tiêu, Tổng cục Giáo dục nghề nghiệp đã đưa ra các nội dung Xây dựng và phát triển không gian truyền thông GDNN (i) Xây dựng, phát triển cơ sở hạ tầng, địa điểm cho truyền thông: Trên các Website, cổng thông tin điện tử của các cơ quan, đơn vị, các cơ sở GDNN; Trên các phương tiện thông tin đại chúng, các cơ quan báo chí…; Tại các khu vực thành thị, đông dân cư, công viên, khu du lịch, đường giao thông, trên các phương tiện công cộng…; Trên hệ thống mạng xã hội. (ii) Xây dựng, phát triển đội ngũ cộng tác viên truyền thông: Xây dựng, phát triển đội ngũ cộng tác viên truyền thông từ cơ sở GDNN, đến các cấp quản lý ở địa phương, Trung ương, các doanh nghiệp và mở rộng ra các đối tượng ngoài hệ thống GDNN như nhà báo, phóng viên, học sinh, phụ huynh học sinh… (iii) Xây dựng, phát triển các nội dung truyền thông GDNN: Về chủ trương, đường lối, chính sách, pháp luật của Đảng và Nhà nước; Về các nội dung, hoạt động chuyên môn của GDNN; Các mô hình của GDNN; Các cá nhân, tập thể tiêu biểu xuất sắc; Các bộ nhận diện, logo, khẩu hiệu, biển quảng bá hình ảnh… về GDNN. (iv) Xây dựng, phát triển các hoạt động, sự kiện truyền thông: Tổ chức các hoạt động, sự kiện, hội nghị, hội thảo, các cuộc thi, vận động tìm hiểu, sáng tác, viết tin, bài ảnh, phóng sự, phim… về GDNN. Chú trọng đến các sự kiện, hoạt động chuyên môn sâu của GDNN như: thi kỹ năng nghề, hội giảng nhà giáo, hội thi thiết bị GDNN, tuyên dương học sinh, sinh viên, cuộc thi khởi nghiệp từ học nghề, Đại nhạc hội âm nhạc dành cho các khối trường, ngày hội hướng nghiệp,… (v) Xây dựng, phát triển các sản phẩm truyền thông: Đa dạng hóa, đổi mới cách thể hiện về hình thức, nội dung các sản phẩm truyền thông, trong đó chú trọng đẩy mạnh phát triển các sản phẩm số theo các thể loại như: gameshow, phim, truyện, các video, thơ, nhạc, kịch…

Gian hàng truyền thông của cơ sở giáo dục nghề nghiệp trong ngày Hội tuyển sinh

Tổng cục Giáo dục nghề nghiệp cũng nhấn mạng các hình thức xây dựng và phát triển không gian truyền thông GDNN (i) Trên các phương tiện thông tin đại chúng, các cơ quan báo chí và trang thông tin/cổng thông tin điện tử: là các sản phẩm truyền thông, các tác phẩm thuộc các thể loại báo chí phản ánh nội dung, hoạt động về GDNN được phổ biển, đăng tải, đưa tin trên các cơ quan báo, đài. (ii) Trên mạng internet và các trang mạng xã hội như Gapo, Zalo, Facebook, YouTube…: là các sản phẩm, hình ảnh về GDNN được livestream, được số hóa và đăng tải, đưa tin trên các ứng dụng. (iii) Các gian hàng, cửa hàng, cửa hiệu GDNN tại các địa điểm vui chơi công cộng, công viên, các tuyến phố đi bộ, trong các chương trình tư vấn tuyển sinh, hướng nghiệp…: là các gian hàng, cửa hàng, cửa hiệu các phòng trưng bày và tổ chức các hoạt động về GDNN tại các địa điểm, nơi diễn ra các hoạt động, sự kiện. Hoạt động trong các cửa hàng, gian hàng bao gồm: Phát thanh: các bài viết, ca khúc… về GDNN; Trình chiếu trên màn hình led, màn hình tivi, màn chiếu… bằng các thiết bị điện tử các bài viết, video clip,… về GDNN; Trình diễn, biểu diễn các nghề thuộc GDNN: nấu ăn, chế biến món ăn, hội họa, biểu diễn các nghệ thuật…; Trưng bày, giới thiệu, bán, tặng,… các sản phẩm của GDNN; Các hoạt động thuyết minh, thuyết trình, giới thiệu trực tiếp về GDNN; Các hoạt động khác thuộc về GDNN. (iv) Các màn hình led, các biển quảng bá hình ảnh, khẩu hiệu tại các nơi công cộng, nơi đông người qua lại, trên các tuyến đường giao thông… Quảng bá các hình ảnh về GDNN; Đăng tải các khẩu hiệu, slogan truyền thông về GDNN: “Nâng tầm kỹ năng lao động Việt Nam - Skilling up Việt Nam”; “Kỹ năng nghề cho tươi lai tươi sáng”; “Giáo dục nghề nghiệp: Thực học - Thực hành - Vững khởi nghiệp, Sáng tương lai”; “Tương lai tươi sáng cùng giáo dục nghề nghiệp”, Chào mừng/Hưởng ứng ngày Kỹ năng lao động Việt Nam 04/10; Ngày nhà giáo Việt Nam 20-11…Trình chiếu các video clip về GDNN. (v) Các chương trình, sự kiện được tổ chức theo từng cấp, quy mô Các chương trình, sự kiện như: Các diễn đàn, hội nghị, hội thảo; các Kỳ thi kỹ năng nghề; hội giảng nhà giáo GDNN các cấp; hội thi thiết bị dạy nghề tự làm; hội thao, hội diễn học sinh, sinh viên; lễ tuyên dương học sinh, sinh viên tiêu biểu, xuất sắc; các chương trình, ngày hội tư vấn tuyển sinh, hướng nghiệp; các chương trình từ thiện, thiện nguyện, tri ân nhà giáo…Cấp, quy mô: Trung ương/Quốc gia; cấp Bộ, ngành; cấp tỉnh/thành phố trực thuộc Trung ương; cấp Sở thuộc tỉnh, thành phố; cấp thành phố, thị xã, quận, huyện thuộc tỉnh/thành phố; cấp xã, phường, thị trấn; Các chương trình, sự kiện hội thảo, hội nghị do các cơ sở GDNN triển khai thực hiện. (vi) Tổ chức các cuộc thi, vận động viết, sáng tác, sản xuất các sản phẩm, chương trình về GDNN. Các cuộc thi viết, cuộc thi tác phẩm báo chí, cuộc thi xây dựng các video clip về GDNN, mô tả nghề, hướng nghiệp. (vii) Trên các phương tiện giao thông công cộng xe buýt, xe taxi, phương tiện vận tải, tàu, thuyền, máy bay…Là các hình ảnh, các khẩu hiệu về GDNN được gắn trên thành xe, phương tiện giao thông; Đối với các phương tiện giao thông có loa, màn hình kết hợp đưa các sản phẩm truyền thông có nội dung, hình thức phù hợp khác. (viii) Các hoạt động, sự kiện khác có nội dung về GDNN: Các sản phẩm như sổ tay, sách, các thiết bị đồ dùng văn phòng, nhà bếp, bóng bay, quần áo… có hình ảnh, chữ viết về GDNN.